вторник, 31 октября 2017 г.

Азбука безопасности от смешариков

этап веб-квеста



                          Видео вопрос

              Вопрос

1


Это что за цветомузыка?
Какие ошибки вы увидели?
Правильный ответ-1 балл

2


Какая машина самая опасная?

Правильный ответ-1 балл
 

3





Почему "подмигивает" зелёный человечек?

Правильный ответ-1 балл

4


Какие опасные ситуации могут создать некультурные машины?
Правильный ответ-1 балл

5




Какой островок безопасности есть у пешеходов. Даёт ли он 100-процентную безопасность?
Правильный ответ-1 балл




Я - пешеход


этап веб - квеста
"Школа юного пешехода"



 Следующая точка маршрута зашифрована в подсказке 

 Скачайте  мобильное приложение QR-код.
Сканируйте код.

QR-код

Азбука дорожных знаков


Игра "парочки"

 Для того, чтобы пройти на следующий этап квеста, нужно собрать 6 пар дорожных знаков с их значениями.
Удачи!

      
этап веб- квеста
"Школа юного пешехода"
После успешного прохождения этого задания вы получите подсказку у организатора  этапа.


История дорожного движения

этап веб - квеста
Загляните в историю дорожного движения.
Выполнив первое задание ,вы продвинетесь на следующий уровень. Пройдя  все  5 уровней, получите подсказку. 


понедельник, 30 октября 2017 г.

Творческое представление книги

27.10.2017  на занятии внеурочной деятельности учащиеся 4б класса делали творческое представление прочитанной книги Л.Лагина "Старик Хоттабыч". Заранее дети самостоятельно поделились на 3 команды, которые должны были в разных формах представить книгу и подготовить для всех остальных по ней вопросы.
Ребятам предлагается использовать следующие варианты: сделать буктрейлер, провести интервью с автором, героями книг или членами своей команды, представить читательский дневник, подготовить задания для интерактивной викторины и т.д.

Ответьте на вопросы.......

Вопросы командам

Команда "Канал "Историк" представила интервью с главным героем книги- Гассаном Абдуррахманом ибн Хоттабом
А затем старик Хоттабыч задал вопросы о себе соперникам команды

Эта команда представила сцену спасения старика Хоттабыча Волькой и обложку книги.

Это тоже старик Хоттабыч (слева).Борода воображаемая.
 
 
Команда, отличившаяся знанием произведения.

четверг, 5 октября 2017 г.

С Днём учителя!

    Сегодня в честь праздника в актовом зале гимназии состоялась "Битва хоров" на звание лучшего хора нашего образовательного учреждения. Состязались два хора педагогов: "Хор метапредметных  образовательных результатов" и "Хор предметных образовательных результатов".
 Музыкальные конкурсы чередовались с поздравительными номерами от учащихся.      
 Педагоги должны были :
отгадать  песни  по минусовой фонограмме,

Как всегда, заслуженные артисты и солисты нашего коллектива..



 

 отгадать  зашифрованные в картинках песни,

 отгадывается "В траве сидел кузнечик...."

 А это "Лада баклажан....."( строчка из песни)
 


продолжить текст....
 
Слава Мохрин солирует
 
     В третьем конкурсе присутствующие в зале третьеклассники не смогли удержаться от участия. Они  дружно отгадывали с лёту  и исполняли  все песни. Один из ребят даже сам вышел на сцену, чтобы поддержать учителей.
 Учителя  не попали впросак, но конкурировать с детьми в знании слов   песен Д. Монатика  и Е. Крида всё же не могли. Поддержка была кстати.
Завершило встречу  выступление третьеклассников с декламацией стихов, посвящённых учителям.
 
 
 

понедельник, 2 октября 2017 г.

Добро пожаловать в бибиотеку!

 В библиотеке  гимназии новые читатели- первоклассники!
 
 В начале  октября  традиционно проходят первые уроки знакомства с библиотекой первоклассников, с правилами поведения  в ней  и пользования фондом.


 

 
 


 Важно  узнать библиотечные "улицы" - отделы фонда, улицы с "разрешённым движением" и закрытые для читателей, для   свободного доступа. Ориентироваться нужно уметь и в самих стеллажах-домиках книг, знать, что книги расставлены по алфавиту (первая буква фамилии писателя) и сверху вниз.

Правила поведения в библиотеке:
 
 
  Правило 1.
Библиотека-территория тишины. В библиотеке не кричи, не разговаривай по телефону, не бегай!
Правило 2.
Не  забывай здороваться и прощаться.
Правило 3.
Чётко и внятно называй свою фамилию и класс библиотекарю при записи  или возвращении книги на абонементе.
Правило 4
Книги и журналы не разбрасывай. Оставляй за собой порядок-возвращай их на место.
Правило 5. 
Книги сдавай вовремя, не позднее 14 дней. 
Правило 6.
В верхней одежде и с едой в библиотеку НЕ ВХОДИТЬ!
Правило 7.
 
 
Журналы из стойки с новинками смотреть ТОЛЬКО в читальном зале
 
 
Убедительная просьба книги
 
     “Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками: мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели. Не исчёркивайте меня пером и карандашом – это так некрасиво. Не ставьте на меня локтей, когда читаете, и не кладите меня раскрытой на стол лицом вниз, ибо вам самим не понравилось бы, если бы с вами так обращались. Не кладите также в меня ни карандаша, ничего толстого, кроме тоненького листка бумаги, иначе разрывается корешок. Если вы кончили читать и боитесь потерять место, где вы остановились, то не делайте значка ногтем, а вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть. Не забывайте, что после того, как вы прочитали, мне придётся побывать у других читателей. Заворачивайте меня в бумагу в сырую погоду, потому что такая погода мне вредна. Помогите мне остаться свежей и чистой, а я помогу вам быть счастливыми”.
 
 
 А для тех, кто любит делать всё наоборот, вам  и советы  -" вредные".  Прочитайте и сделайте наоборот:
 

Совет должникам библиотеки



                                           Если из библиотеки                                           

Книги взял домой на время,

Время есть ещё подумать,

Стоит ли их возвращать.

 

Ведь в большой библиотеке

Книг и так хватает вдоволь,

И поэтому их дома

Можно с годик подержать. 

 
Совет  "горе-художнику"

Коли у тебя способность

К рисованию гуашью,

Ручкой, мелом, акварелью,

Дать могу такой совет.

 

Твоя мама сэкономит

Много денег на альбомах,

Если в книжках и журналах

Станешь краской рисовать. 

 
Библиотекарь ушел на войну
 
Если вдруг тебе учитель

Задаёт прочесть поэму,

Или повесть, или сказку,

Или что-то там ещё...
 

Нет причин для огорчения,

Ведь на следующем уроке

С гордо вытянутой шеей

Ты объявишь на весь класс:
 

"Я пошёл в библиотеку,

Но она была закрыта,

Так как наш библиотекарь...

На войну ушёл с утра".

 

Простой способ поумнеть




Если хочешь стать всезнайкой


Без учёбы и труда -

Книгу выбери потолще

Для растущего ума.

 

Попроси соседа книгой

Запустить по голове,

И тогда вся мудрость книги

Враз достанется тебе.
 

 Совет юному «животноводу»

Если ты завёл собаку

Или злого хомяка,

То играть с животным надо

Каждый день наверняка.
 

Ну, а если надоело

Развлекать друзей своих,

Ты бери учебник смело,

Его хватит на двоих.
 

Хомяку отдай листочки,

Пусть грызёт на домик свой,

А собаке дай обложку

Вместо косточки свиной.
 

А потом в библиотеке

Скажешь, что учебник съел

Твой товарищ, друг по парте,

Когда нервностью болел.

советский мультфильм "Гришкины книжки",1979