воскресенье, 9 ноября 2014 г.

Хорошо это или плохо, внедрение в наше образование электронных учебников?

С  1 января 2015 г. будет каждый учебник иметь свой электронный вариант. Но ещё пока не разработаны Роспотребнадзором технические регламенты на электронные учебники, чтобы не нанести урон здоровью детей.Новые нормы планируется ввести для планшетов, электронных книг и телефонов.Документ будет регламентировать физические показатели продукции-яркость,чёткость,размер шрифта.
Но пока о повсеместном массовом внедрении электронных учебников школьники пока могут только мечтать. Дело долгое и неясное.Откуда вдруг появятся в таких количествах электронные устройства, чтобы обеспечены были все учащиеся.  У нас возникает  множество  и других вопросов.Какими они должны быть? И если такая проблема была с представлением пакета документов  у издательств для включения в Федеральный перечень  своих учебников, как они успеют подготовить электронные  учебники? Ведь это не просто электронное издание учебника, а мультимедийный комплекс с интерактивными заданиями. Хотя содержание и структура учебника должны соответствовать печатной версии и учебник должен воспроизводиться не менее чем двумя общераспространёнными операционными системами.
Не  ляжет ли  дополнительным бременем на родителей приобретение читалок и планшетов? Как будет происходить "выдача" электронных учебников? .....И, конечно, далеко не все учителя  окажутся готовы к работе  с е-учебниками.Вообщем, одни вопросы.. Будем надеяться, что всё станет реализовываться не наспех, а имея реально все возможности для этого.

Преимущества и недостатки электронной формы учебника:

Плюсы
·   Обучение по индивидуальной образовательной траектории;
·   Расширение информационного пространства за счет использования интерактивных медиаобъектов;
·   Возможность самопроверки знаний, умений, компетенций;
·   Формирование навыков работы с различными видами и источниками информации;
·   Электронные книги облегчат портфели учащихся, тяжесть которых превышает все допустимые ПДК, разрешенные СанПиНом.
Минусы
·   Рост нагрузки на зрение и психику;
·   Недостаточное количество компьютеров в школах;
·   Невысокая готовность к новому формату учителей;
·   Проблемы использования интерактивных приложений из-за неполадок с локальной сетью или ввиду низкой скорости интернета;


·   Дополнительные расходы для родителей, которым придется покупать гаджеты. 

Комментариев нет:

Отправить комментарий