ИТОГИ викторины по сказке В.Гауфа "Карлик Нос"

 

МОЛОДЦЫ ребята, принявшие участие в викторине по сказке В.Гауфа «Карлик Нос»!

Все 37 учащихся  успешно справились с заданиями  (2а класс-3 , 3а - 24, 3б-10)

   

№	ФИ	Класс	Баллы (Макс.-12)
1	Косоухова Милана	За	10,5
2	Рагозина Юлия	3А	9,5
3	Мордовина Амалия	3а	9
4	Геворгян Ани	3 а	8,5
5	Прозоров Матвей	3а	11
6	Славиняк Александр	3а	11,5
7	Шапорев Андрей	3а	8,5
8	Золотарев Лука	3а	10,5
9	Глебова Божена	3 а	12
10	Чураков Никита	3а	12
11	Венцель Матвей	3а	10,5
12	Шмаков Артем	3а	10
13	Кононов Степан	3 А	12
14	Протасова Кира	3б	11
15	Сильнягин Иван	3б	11,5
16	Кузянина Дарья	3Б	10,5
17	Филипова Анна	3б	11
18	Ужекова Варвара	3а	12
19	Жукова Маша	2 а	12
20	Семенякин Михаил	3а	9,5
21	Петрова Вероника	2а	11,5
22	Долженко Анастасия	3а	10,5
23	Иванова Валерия.	3а.	10
24	Белокурова Ксюша	3А	9
25	Колесникова Рита	3а	11,5
26	Манакова Карина	2а	11,5
27	Егорова Ева	3б	10,5
28	Разумовский Владимир	3б	9,5
29	Шершнева Полина	3б	7,5
30	Кузнецова Полина	3а	8,5
31	Турлиу Тимофей	3а	10,5
32	Грызлова Катя	2а	12
33	Власова Елизавета	3б	11,5
34	Выродова Лиза	3а	8,5
35	Просточенко Анна	3 Б	9,5
36	Васильченко Андрей	3а	9
37	Моисеева Варвара	3б	12

По условиям викторины  учащиеся, правильно ответившие на 80-100% вопросов, получают «библик» в библиотеке и отметку  учителя.

Нужно было ответить на 15 вопросов. Вопросы, на которые высказывалось мнение, отношение к происходящему, не оценивались (вопросы 13,14.15). Правильный ответ-1б. Таким образом, максимальное количество баллов-12.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ БУДУТ ОПУБЛИКОВАНЫ ПОСЛЕ КАНИКУЛ!

На 12,5,6,9 вопросы  все учащиеся ответили верно.

Вопрос 2. (Какие имена НЕ встречаются в сказке?) некоторые ребята прочитали неправильно и ответили наоборот, отметив героев, встречающихся на страницах сказки.

Будьте внимательны! Так проверяется ваше умение понимать прочитанное задание. Если ответ на этот вопрос был неверный полностью, то участник получает 0 баллов. Если в ответе допущены ошибки-0,5 балла.

Оказывается, не все ребята увидели  в  тексте имена  некоторых героев книги. А ведь у злой колдуньи тоже  в сказке упоминается её имя!

А вот так вы отвечали на вопросы, где высказывали своё мнение:

13.Меняется ли ваше отношение к Якобу в начале сказки и в конце? Как?

 

-В начале сказки Якоб был резкий и непочтительный, а в конце он стал терпимее и вызывает уважение.

-Не менятся.

-Не меняется, Якоб всегда был добрым, смелым и находчивым.

-Яков в начале был как зазнайка, а в конце он становится добрым, отзывчивым человеком.

-Сначала я относился к нему безразлично, а потом мне стало его жалко.

-Сначала им гордишься, что заступился за маму. Затем жалко, что колдунья его украла. Потом переживаешь, что родители его не узнали.

-Нет. Всегда для меня был положительный герой.

-Да, моё отношение изменилось к Якову в лучшую сторону, потому что он понял, что внешность в жизни не главное, а главное, душа.

-В начале сказки мне было интересно, как старуха накажет Якоба за его насмешки над ней. В конце сказки мне понравилось, что Якоб помог расколдовать Мими от злых чар.

-Да. В начале его было жалко, а в конце он помог Мими и он мне понравился.

-Отношение меняется. В конце сказки я стал лучше относится к Якову.

И др.

14.В какой момент вы особенно сильно сочувствуете Якобу? Почему?

                                                                                                       

-Когда он не может найти травку «чихай на здоровье»

-Когда отец побил и выгнал его.  Потому что это несправедливо.

-Когда его заколдовала колдунья и его не узнала мама, и он остался один.

-Мне стало его жалко, когда герцог приказал отрубить ему голову, если он не добавит в пирог травы «чихай на здоровье».

-В момент, когда Яков пришел на базар к своим родителям. И я сочувствую Якову, потому что они его не узнали и прогнали.

-Когда его не узнала мама и папа. И что пробыл в замке 7 лет.

-Когда его не узнали родители, мне было его особенно жаль, потому что жить без близких очень трудно.

  И т.д.    

 

   Большинство из вас больше всего сопереживало герою, когда его не признали собственные родители. А также вам жалко потерянного времени в его жизни. Вам страшно за Якова, когда его жизни угрожает опасность.

 

15.Когда сказку читать было страшно?

 

- Когда капуста превратилась в человеческие головы.

- Когда ему чуть не отрубили голову.

- Когда кузин попросил испечь пирог королевы.

- Когда Якоб был в доме у колдуньи.

- Мне было не страшно читать эту сказку.

- Когда герцог велел отрубить ему голову.

- Когда Яков понял, что он не спал, а служил колдунье.

- У меня не возникало страха при чтении этой сказки. Были лишь переживания за главного героя, и было его жаль.

- Когда началась война.

-Когда приехал друг короля и Якоб приготовил пирог королевы не так, как было нужно.

И т.д.

 

Другие уроки сказки

 

Что приобрёл Яков?	Несмотря на то что у него забрали такой большой период жизни, он получил немало:  -приобрёл профессию (стал поваром), благодаря чему Яков дальше сможет достойно зарабатывать, прокормить себя и своих близких;  -став замечательным поваром, своим трудом он заслужил уважение горожан;       Для Якоба время в доме старухи остановилось. Остановившееся время освобождает от проблем, лишает возможности испытать истинную радость и узнать жизнь во всей ее полноте. Но не только травка помогла ему вспомнить все и измениться.Что именно? -Любовь к родителям и ответственность перед ними заставляет Якова как можно быстрее покинуть дом старой волшебницы, несмотря на жалобный писк морских свинок и белок
Почему автор не оставляет своего героя навсегда у злой колдуньи?	Закон любой сказки: герой обязательно должен пройти через испытания, преодолеть препятствия и обязательно получить какое-либо вознаграждение. Где идет борьба добра и зла? -Добро и зло борются не во внешнем мире, а в душе человека. Победа добра (победа над злыми чарами) может состояться, если герой сможет совершить необычайное усилие, обрести в самом себе силы, способные противостоять злу. Став карликом, Якоб испытал унижения, гонения, насмешки, но приобрел способность чуткого и внимательного отношения к окружающим. За это он снискал уважение подданных герцога и дружбу Мими. Ведь и от колдовских чар Якоб избавился только с помощью Мими. Благодаря состраданию, доброте и участию к судьбе Мими, которые, безусловно, жили в его сердце.
Почему избавление от чар злой колдуньи не позволило Якову вернуть свой прежний привлекательный облик?	Он должен был измениться не только внешне, но и внутренне. А это непросто, требует времени, прохождения нравственных испытаний, душевного очищения. Автор нам даёт понять, что за потерянные 7 лет герой ещё не получил все уроки.
Что хотел сказать автор, показывая грубость и нетерпимость родителей при встрече с сыном?	Судьба посылает ему очередное испытание, которое идет от близких людей, и из него надо выйти с честью и достоинством.  Зло везде: в любой момент тебя могут обидеть. "В том городе, как, впрочем, и везде, жило мало сердобольных людей, способных посочувствовать несчастному человеку"
Что свидетельствует о том, как изменился Яков в лучшую сторону?	-На грубость и ехидство цирюльника Якоб не отвечает злобой (лучше проявить терпение, на зло не отвечать злом). -Он ругал себя за то, что порицал внешность колдуньи и поэтому получил по заслугам. - Яков смиряется со своей судьбой («пожалуй, даже доволен»). -Спасает гусыню Мими - Он не обиделся на своих родителей, когда они его ,не узнав, прогнали. Он остро осознал ценность семьи в в своей жизни. -"Хотя злобная старуха испортила его внешность, но изменить его душу не могла... Его не печалила утраченная красота".